EL ÁTOMO

TALLER No 1: EL ÁTOMO

Realiza las siguientes actividades del vídeo foro, observando y analizando los siguientes vídeos.

     1.   ¿Qué es un átomo?

     2.   Dibuja y explica los modelos atómicos a través del tiempo.

     3.   ¿Cuáles son las partículas subatómicas del átomo?

     4.   Toma los apuntes necesarios para profundizar en el tema.

     5.   Realiza una historieta que explique el concepto de átomo a              lo largo del tiempo.

     6.  Escribe la conclusión y lo que aprendiste del tema

SISTEMA ENDOCRINO

TALLER SISTEMA ENDOCRINO

Observa el siguiente vídeo y realiza las actividades correspondientes.

1.   ¿Cuáles son las funciones de las hormonas?
2.   Escribe las glándulas y las hormonas que producen.
3.   ¿Cuáles son las funciones de cada una de las glándulas       y hormonas que explican en el vídeo?
4.   Escribe la ubicación de las glándulas del sistema                   endocrino.
5.   Escribe las conclusiones de lo que observaste en los             vídeos vistos en clase. 
6.   Prepárate para la puesta en común del vídeo.

GESTIÓN DE RIESGOS

TALLER No 1:  PLAN ESCOLAR DE EMERGENCIAS

Observa el siguiente vídeo y responde las preguntas correspondientes:

      1.  ¿Qué el Plan Escolar de Emergencia?

¿     2. Quién es el responsable de ejecutar y planear el Plan                Escolar de Emergencia?

       3. De acuerdo al vídeo dibuja explica cómo actuar en caso de        una emergencia.

TAREA: En mi colegio busco y observo las señalizaciones existentes, elijo una de ellas la dibujo y presentó en un octavo de cartulina. Averiguo que significado tiene.. 

DESEMPEÑOS BIOLOGÍA II - TRIMESTRE

COGNITIVOS

1.       Reconoce las diversas estructuras, órganos y sistemas que intervienen en los procesos de nutrición y respiración en el ser humano.

2.       Identifica adecuadamente los diversos mecanismos de nutrición y respiración en la escala evolutiva de los seres vivos.

PROCEDIMENTALES

3.       Comprueba correctamente el proceso de respiración celular de algunos organismos sencillos a través del trabajo experimental, analizando sus efectos en la salud del ser humano.

4.       Clasifica los diferentes trastornos alimenticios, sus causas consecuencias y efectos en los seres vivos.

PROPOSITIVOS

5.       Diseña modelos eficaces que permitan demostrar los procesos de respiración y nutrición en los seres vivos a partir de distintos grupos taxonómicos.

6.       Representa de manera creativa los movimientos respiratorios humanos con un modelo elaborado a partir de elementos caseros.

ACTITUDINAL

7.       Toma conciencia de la importancia de cuidar el medio ambiente, analizando las causas y consecuencias de las enfermedades respiratorias de su entorno.